A diszlexia olyan fejlődési rendellenesség, amely nagymértékben befolyásolhatja a gyermek tudományos és társadalmi életét. Bár a diszlexia nevében különböző tünetek vannak csoportosítva, az igazság az, hogy az a probléma, amelyet ez a patológia okozott, nem egyforma módon jelentkezik egy 4 éves gyermeknél, mint egy 11 éves gyermeknél, és hasonlóképpen, Gyermekenként változik, még akkor is, ha azonos korúak.

Tekintettel arra, hogy oktatási rendszerünk írásos nyelveken alapul, a diszlexiában szenvedő gyerekek megfosztják attól, hogy sok alapvető fogalmat asszimilálhassanak az intellektuális és akadémiai fejlődés érdekében, és érezzék őket félreértésnek és csalódásnak, ami lusta vagy ostoba, amikor talán Keményebben próbálkoznak, és az átlagnál okosabbak.

Mindezekből nyilvánvaló, hogy a diszlexia korai felfedezése létfontosságú az érzelmi következmények elkerülése érdekében, amelyek demotiválhatnak vagy akár iskolai kudarcot szenvedhetnek. Emiatt a .com-ben ezt a cikket hozjuk, így tudod, hogyan lehet a diszlexiát a lehető leghamarabb felismerni .

Ön is érdekelhet: Hogyan tudom, hogy diszlexiám van-e

3–5 évig detektálja a diszlexiát

Amíg a gyerekek nem kezdik meg az iskolát, nagyon nehéz felismerni a diszlexia első tüneteit, amikor az oktatási stádium megkezdésével kezdődik az első probléma, ami ehhez a rendellenességhez kapcsolódik.

Az egyik ilyen probléma a nyelvi késleltetés, amely az osztálytársak többi tagjával való összehasonlításban nyilvánvaló, ami olyan nehézségeket okoz, amelyek rossz kiejtéssel és dadogással jelentkeznek. A párhuzamosan egy bizonyos nehézséget észlel a motor szintjén, mivel a diszlexia a pszichomotoros készségek éretlenségét okozhatja, ami megfigyelhető a ceruza felvételének módjában; túl sokat szorít, fordított mozgásokat, stb.

Ebben a korban is elkezdődik viselkedési és figyelmi problémák megjelenése, alapvetően az iskola és a rövid távú memória tekintetében, míg a hosszú távú memória jó lehet.

6–9 évig detektálja a diszlexiát

Ha időben észlelték, és a kezelés megtörtént, ebből az életkorból a gyerekek már leküzdik a szóbeli nyelven elkövetett hibákat, bár társaikhoz képest még mindig korlátozott és gyenge lexikon és szókincs lesz . Mindenesetre az olvasás megértése még mindig jóval a szóbeli megértés alatt van.

Ezekkel a fogalmakkal jobban együttműködve az olvasási és írási problémák is nyilvánvalóbbak, viszont megmaradnak a tükörírás és a rendezetlen szótagok. Ebben az időben általában számokkal is kezdenek működni, így nehéznek tűnhet számukra olvasni, értelmezni és tranzakciókat kötni velük. Az egyik legnehezebb feladat a számok sorrendjének rendezése csökkenő sorrendben.

9–12 évig detektálja a diszlexiát

Ebben az életkorban a viselkedés szintjén fellépő problémák nagyobb erővel jelennek meg. Nagyon gyakori, hogy a diszlexiás gyerekek érdeklődést, demotivációt mutatnak, és nagyon impulzívak és éretlenek az életkoruk szempontjából. Elég gyakori, hogy ezeknek a gyerekeknek más fejlődési rendellenességei vannak, mint például a TDH. Összpontosítási képességük nagyon korlátozott, és nagyon rendezetlenek, kiemelkedően az iskolai szinten, általában normális, ha a könyveket elhagyják, felveszik, amikor szükségük van rá, vagy elfelejtik a házi feladatot.

Sok nehézségük van a táblán írt szöveg másolására, és ezzel egyidejűleg fennállnak az olvasás megértésének és a transzmutációnak és a betűk elhagyásának problémái.

12 év elteltével detektálja a diszlexiát

Ebből a korból a gyermek viselkedésének problémái egyre növekszik, az érdeklődés és az akadémiai motiváció hiánya miatt alacsony önértékelésre van szükség, ami véget vethet a depressziókban, a rossz szocializációban és a behatolásban.

Egyre több nehézségük van tanulni és követni osztálytársaik ritmusát, nehéz kapcsolatuk van a matematikával, sok problémája van az idegennyelv-tanulásnak, a rossz tér-időbeli orientáció megakadályozza számukra a történelem vagy a földrajzi osztályok folytatását, az írás érthetetlen és nagyon rendetlen, sok hibát követ el a helyesírással, és a gyenge olvasási megértés továbbra is nagyon lassan olvasható és zárolva van .

A diszlexia felismerése felnőttekben

Szokás, különösen azoknál az embereknél, akik csak nagyon fiatal korban vettek iskolát, vagy akik nem kapták meg, felnőttkorban érik el anélkül, hogy tudnák, hogy diszlexiában szenvednek. Ezekben az emberekben továbbra is fennáll néhány olyan tünet, amely segíthet a betegség észlelésében, és amelyek a mindennapi életben megnyilvánulnak, mint például a tér és idő gyenge szervezése, az irányok felismerésének nehézsége vagy az utasítások emlékezése, a bal és a különbségtétel problémái a jobb, kevés koncentráció, a nevek és dátumok megemlékezése, az olvashatatlan kézírás és sok helyesírási hiba - ha az írástudásod van - a mentális számítással és a matematikával kapcsolatos problémák, a keresett szó megtalálásának nehézsége, üres és több helyzetek, amelyek naponta fordulnak elő, de a teljes akadémiai korú gyerekektől eltérően nem jelentenek olyan nagy akadályt a megtakarítás számára, bár alacsony önértékeléshez és behatoláshoz vezethet.

Mikor kell menni a szakemberhez

Ha gyermeke valamilyen ilyen tünetet észlel, és gyanítja, hogy diszlexiája van, akkor a lehető leghamarabb be kell helyeznie a szakember kezébe . Nem jó döntés várni, amíg meg nem nő, hogy lássa, hogy elhalad-e, bár nem tudod, hogy mi van, a lehető leghamarabb beavatkozni egy szakember tanácsával, hogy minimálisra csökkentse problémáit.

A szakember egy sor tesztet és tesztet végez, hogy megvizsgálja, hogy van-e diszlexiája, amellyel a diagnózist sokkal pontosabbá és megbízhatóbbá teheti.

Ez a cikk csupán tájékoztató jellegű, nem rendelkezünk azzal a képességgel, hogy orvosi kezelést írjanak elő vagy bármilyen diagnózist készítsünk. Meghívjuk Önt, hogy forduljon orvoshoz, ha bármilyen típusú állapotot vagy kellemetlenséget mutat be.